种方式给予她更多关怀和鼓励。李明会在辅导过程中，给小雨讲一些名人在困境中努力奋斗最终取得成功的故事，告诉她：“小雨，家庭条件并不能决定你的未来，只要你努力，就一定能实现自己的梦想。”
在一次学校组织的作文比赛中，李明鼓励小雨参加。小雨一开始有些犹豫，担心自己写得不够好，会让老师失望。李明看出了她的顾虑，坚定地说：“小雨，你有这个实力，老师相信你。这是一次展示自己的机会，不要害怕失败，勇敢地去尝试。” 在李明的鼓励下，小雨终于鼓起勇气报名参加比赛。
那段时间，小雨全身心投入到作文创作中。她利用课余时间查阅资料，反复修改作文。李明也一直关注着她的进展，给予她很多写作建议。终于，功夫不负有心人，在作文比赛中，小雨获得了一等奖。当她站在领奖台上，接过奖状的那一刻，台下响起热烈的掌声。小雨的眼中闪烁着激动和自信的光芒，她第一次感受到了自己的价值。李明看着小雨，心中无比欣慰，他知道，自己的努力没有白费。
随着时间的推移，李明在曙光小学的教学工作逐渐步入正轨，他和学生们的关系也愈发深厚。然而，一次偶然的机会，学校收到招募西部支教老师的通知。看着通知上对西部教育现状的描述，那些孩子们渴望知识的眼神仿佛就在眼前，李明的内心泛起波澜。他想起自己投身教育事业的初心，就是希望能让更多孩子接受到良好的教育，于是，他毅然决然地报名参加了支教。
经过一段时间的准备，李明踏上了前往西部的征程。当他抵达那片广袤而略显贫瘠的土地时，眼前的景象还是让他吃了一惊。学校的教室是几间破旧的土坯房，墙壁上布满裂缝，窗户连一块完整的玻璃都没有，寒风呼呼地往里灌。教室里的桌椅参差不齐，有的甚至缺了腿，用砖块勉强垫着。
但李明没有被眼前的困难吓倒，迅速调整心态，投入到教学工作中。这里的孩子大
